时光荏苒，转眼间，已是我们来到实习学校的第四周，在过去的两周里，我们收获满满。
一、听课情况
对于一名实习老师来说，要上好一节课听课是十分重要的环节，即使是经验丰富的教师，也会通过听课的方式不断提升自己。在这段时间里，不仅我们两位实习老师走进不同班级，听不同老师的课，老师们也会相互听课，相互学习，一起打磨好一堂好的心理课。
二、磨课、上课
两位实习生在指导老师的帮助下，通过不断修改和打磨，逐渐完善了第一堂课的教案，并完成课件。其中一名实习生在此期间完成了第一堂课，另名实习生计划将于下周完成第一堂课。对于这一堂课，两位实习生感触颇深，深刻体会到对课堂节奏的掌握的重要性。
三、心理工作
准备了很久的知识竞赛终于在周一如约举行，我们和办公室的三位老师提前试了抢分器的效果，布置竞赛场地，准备好各位参赛老师的东西。在比赛过程中，我们辅助老师们进行计分控制遥控器等，参与到其中才真的理解到心理老师需要会的有多么多，还需要自己主持，现场活动激情满满。分别参加的队伍有初一，初二，高一，高二年级组以及行政中心组和员工公寓组，每个组都有备而来，熟悉了竞赛题目只等抢答。董事长也亲临现场观看比赛，不时提出些许意见。氛围热情，完美举行了一年一度的心理健康知识竞赛。
四、心理筛查
在这两周里，在老师的安排下，我们带着班上的同学到机房做了心理健康筛查。首先我们进入到心理健康筛查系统，演示给同学们看关于心理测评以及认知训练的步骤做法，将他们的账号以及密码发送到电脑里。同学们在做的过程中会遇到很多问题，我们这时需要进行解答，并且在监督他们做测评过程中还需要在后台观看是否有人没有完成。最后将有预警的同学标记反馈给班主任先了解情况。心理筛查工作是一项繁琐而必要的工作任务，中员工工作中，不能忽视员工的心理健康问题，进行心理筛查也是一种提前给员工进行保护的有效手段。
图文|菠菜技术交流论坛
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